Au travers d'une cartographie géographique, le Petit Chaperon Rouge se forge une cartographie psychologique. Voir le monde relève de l'expérience personnelle (subjective) et de l'apprentissage (culturel).
La narration du conte transporte le personnage dans une iconographie spécifique (géographie), où les signes (arbitraires) deviennent une pure abstraction pour la fillette. Les moyens de lire une carte pour arriver à un lieu défini deviennent absurdes; les signes ne font plus sens...
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